Szkoła
Uczniowie
Dokumenty
Przetargi
Dla Kandydatów
Kwalifikacyjne kursy
#ELEKTRONIK #POŁANIEC
To ważne chwile przed Waszą BARDZO WAŻNĄ DECYZJĄ a to jest nasza REKLAMA ELEKTRONIKA na 101% (bo,... mamy się czym pochwalić,...tak najzwyczajniej w świecie)
TECHNIKUM = ZAWÓD + MATURA
TECHNIKUM ELEKTRONICZNE w Połańcu = SZKOŁA SUKCESU!
W naszym ELEKTRONIKU, jesteśmy nieźli w "ZAWODOWE": (EGZAMINY - lepiej niż średni wynik w kraju i co najmniej równo, z wieloma najlepszymi w Polsce,...)
Wyniki EGZAMINU ZAWODOWEGO (zdawalność 2023):
ELM.02 - ELEKTRONIK Połaniec 92% (Polska - 89,6%) Montaż oraz instalowanie układów i urządzeń elektronicznych (egzamin po III klasie)
ELM.05- ELEKTRONIK Połaniec 69,4% (Polska - 56,2%) Eksploatacja urządzeń elektronicznych (egzamin po IV klasie)
Po zdaniu ELM.02 jesteś już ELEKTRONIKiem i masz "papiery" na swoją wymarzoną pracę w zawodzie (u nas każdego roku to niemalże 100% naszych uczniów)!
#elektronik #rekrutacja #połaniec #bo_SZKOŁA_jest_FAJNA
Kolejna podpowiedź: "dlaczego ELEKTRONIK?": Wszystkie sukcesy szczebla centralnego (finaliści i laureaci) w 2025 uczniów Zespołu Szkół w Połańcu - ELEKTRONICY (>10) + historia (2) + geografia (1). ŹRÓDŁO: "Raport o stanie powiatu 2025"
#humanistyczny_polaniec #rekrutacja_liceum_2026
Dlaczego warto wybrać klasę humanistyczną w naszym LO?
Klasa humanistyczna to doskonały wybór dla osób interesujących się naukami humanistycznymi i społecznymi. Nauka w tej klasie stwarza możliwość poszerzenia wiedzy z języka polskiego, języka angielskiego i wiedzy o społęczeństwie. Interaktywne zajęcia rozwiną umiejętności niezbędne do tworzenia szeroko pojętej kultury audiowizualnej i medialnej (telewizja, reklama, Internet).
Dobór przedmiotów rozszerzonych pozwoli absolwentom tego profilu na dużą elastyczność w wyborze kierunku studiów, a dzięki dobrej znajomości kształconego na poziomie rozszerzonym języka angielskiego uczelnie o charakterze międzynarodowym również będą w zasięgu ręki.
ZAPRASZAMY DO GŁOSOWANIA!
Z ogromną radością informujemy, że dwa projekty uczniów Zespołu Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK „Jędrusie” w Połańcu zakwalifikowały się do Plebiscytu „Bilet na Finał – Powered by ORLEN” w ramach Konkursu Explory 2026. Naszą szkołę reprezentuje pięciu utalentowanych uczniów, którzy dzięki swojej pasji, wiedzy i kreatywności mają szansę zdobyć miejsce w Wielkim Finale konkursu.
Projekt 1: „Inteligentny system usuwania mikroplastiku z wody” Autorzy: Dawid Farmas i Krystian Taras – uczniowie klasy 3AT
Projekt 2: „Energooszczędny dom marzeń” Autorzy: Oliwier Bednarski (3B LO), Hubert Śledź (3B LO) oraz Kamil Moryto (3AT)
Głosowanie trwa od 25 maja 2026 r. od godz. 8:00 do 28 maja 2026 r. do godz. 15:00. Każdy może oddać głos na maksymalnie 3 projekty. Na dany projekt można zagłosować tylko jeden raz. Każdy głos ma znaczenie i przybliża naszych uczniów do udziału w Finale Explory 2026.
Serdecznie zachęcamy uczniów, rodziców, nauczycieli, absolwentów oraz wszystkich sympatyków naszej szkoły do wsparcia projektów reprezentujących Zespół Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK „Jędrusie” w Połańcu. Twój głos ma znaczenie – dla nich, dla Ciebie i dla nas! Dziękujemy za każdy oddany głos oraz udostępnienie informacji dalej. Razem wspierajmy młode talenty i innowacyjne pomysły!
Głosowanie dostępne jest pod adresami:
Justyna De Luca
#biol-chem-ang_polaniec #rekrutacja_liceum_2026
DLACZEGO WARTO WYBRAĆ PROFIL BIOL-CHEM LICEUM w Zespole Szkół im. Oddziału Partyzanckiego AK "Jędrusie" w Połańcu?
Nasza szkoła oferuje klasę biologiczno-chemiczną jako jeden z kierunków Liceum Ogólnokształcącego.
Zastanawiasz się, dlaczego warto wybrać ten kierunek??
Zatem wypunktujmy zalety tego profilu:
1. Możliwość poszerzenia wiedzy w dziedzinie chemii i biologii.
2. Wykonywanie ciekawych doświadczeń na lekcjach.
3. Możliwość poznania świata poza szkolną ławką.
4. Udział w realizacji licznych projektów edukacyjnych.
5. Możliwość korzystania z wiedzy wykształconej kadry pedagogicznej (nauczyciele są absolwentami renomowanych uczelni z dużym doświadczeniem pedagogicznym, zorientowanymi na oczekiwania i potrzeby ucznia).
6. Korzystanie z nowoczesnych pomocy naukowych klasycznych oraz tych, które wykorzystują technologie IT.
