

Grupa naszych uczniów wraz z opiekunami wyruszyła na wycieczkę do Krzemionek Opatowskich, jednego z najciekawszych miejsc w regionie świętokrzyskim. Już sama nazwa budziła ciekawość – co może kryć się w dawnych kopalniach sprzed tysięcy lat?
Po przyjeździe przywitał nas przewodnik. Zanim zeszliśmy pod ziemię, opowiedział nam, że w tym miejscu ponad pięć tysięcy lat temu ludzie wydobywali krzemień pasiasty, z którego wyrabiali narzędzia – siekiery, noże i groty. To właśnie dzięki takim kopalniom Krzemionki zostały wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.
Z ogromnym zainteresowaniem weszliśmy do podziemnej trasy turystycznej. Wąskie korytarze, chłód i zapach wilgoci sprawiały, że czuliśmy się jak prawdziwi odkrywcy. Na ścianach widać było ślady po pradawnych narzędziach górników, a niektóre szyby miały nawet kilka metrów głębokości. Światło lamp tworzyło niesamowitą atmosferę tajemnicy.
Odwiedziliśmy rekonstrukcję osady neolitycznej. Widzieliśmy chaty zbudowane z drewna, gliny i trzciny, palenisko, naczynia z kamienia i gliny, a nawet „mieszkańców” – manekiny ubrane w skóry.
Na koniec zrobiliśmy wspólne zdjęcie. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że była to jedna z najciekawszych wycieczek szkolnych. Nie tylko zobaczyliśmy coś wyjątkowego, ale też dotknęliśmy historii sprzed tysięcy lat.
Wycieczka do Krzemionek Opatowskich była fascynującą podróżą w czasie – od współczesności aż do epoki kamienia. To miejsce, które pokazuje, jak pomysłowi i pracowici byli nasi przodkowie.
Opiekunowie: Teresa Switek, Beata Kubik i ks. Marcin Grzyb

We wtorek, 21 października, uczniowie klas IV A i IV BC liceum oraz V A i V C technikum odbyli spotkanie z pracownikami Instytutu Pamięci Narodowej z Kielc Panią Edytą Krężołek i Panem Jakubem Mularczykiem. Warsztaty edukacyjne pt.:„Śledztwo Katyńskie”, w których uczniowie uczestniczyli miały formę detektywistycznego śledztwa podczas, którego należało ustalić tożsamość ofiar Zbrodni Katyńskiej. Uczniowie mieli do dyspozycji bardzo ciekawe materiały takie jak: fotografie z oryginalnymi przedmiotami należącymi do ofiar, albumy historyczne, karty pracy z zaszyfrowanymi informacjami. Taka formuła zajęć przypadła młodzieży do gustu, spowodowała, że byli zaangażowani, aktywni, zadawali dużo pytań. Udział w tych zajęciach pozwolił na rozwijanie umiejętności analizy historycznej, formułowanie wniosków, a także kształtowanie wrażliwości i empatii. Dziękujemy edukatorom z kieleckiego IPN-u za przeprowadzenie ciekawych i jakże potrzebnych zajęć pozwalających zachować pamięć o wydarzeniach związanych ze Zbrodnią Katyńską. Wyrażamy chęć udziału w podobnych lekcjach i liczymy na dalszą współpracę.
Iwona Czosnek, Renata Morawiec

„Mám nápad pro Prahu“, czyli nasza GRA MIEJSKA,… z zaskakującymi zadaniami (od chłopaków dla prowadzących), ale chyba daliśmy radę. Byli: "Čůrajíci", John Lennon, FRAJERKI (nie tylko czeskie), Franz Kafka, David Černý, Sparta Praha, francuskie mistrzynie świata w aerobiku sportowym (troszkę za późno,.. hihi),… i oczywiście wszystko, co w Pradze standardowo widzi każda wycieczka. Ale my zawsze chcemy więcej i lepiej.
Skoro WYJAZD NAUKOWY to Narodowe Muzeum Techniki (to w takich miejscach rodzi się ISKIERKA INNOWACJI, to m.in. dlatego ELEKTRONICY tak „szaleją” w konkursach i olimpiadach i to od bardzo wielu lat (coraz więcej osób rozumie, że SUKCES nie „rodzi się” z przypadku). I w bonusie - rewelacyjne Military History Institute in Prague: The Army Museum Žižkov.
Bardzo dziękujemy: - Panu Jackowi Nowakowi - burmistrzowi Miasta i Gminy Połaniec, za wsparcie młodych i ambitnych i umożliwienie skorzystania z „połanieckiego” (nowiutkiego) autokaru na trasie Połaniec - Kraków - Połaniec (zoptymalizowało to naszą podróż), - Pani Małgorzacie Żugaj i Agnieszce Treli z UMiG Połaniec za wszelką pomoc w trakcie organizacji wyjazdu, - LEO EXPRESS za super ceny biletów na pociąg KRK- Praga - KRK (ciut więcej niż 30 PLNów w 1 stronę). Bardzo dziękujemy chłopakom z klasy: (było nas 29/30 + 1 „prawie nasz” = 30, a to rzadki wynik w dzisiejszych czasach). Byliście bardzo OK a Wasza realizacja zadań GRY MIEJSKIEJ, była rewelacyjna.
To był już nasz 7 wyjazd (a to dopiero początek trzeciej klasy a kolejne pomysły już mamy). Wszystkie wyjazdy organizujemy wspólnie z chłopakami - pełnią rolę pilotów, przewodników, itd. Każdy już doskonale poradzi sobie z organizacją własnych pobytów w miastach wymagających podróży metrem, każdy doskonalił umiejętności językowe, otwartość i wrażliwość na innych, na inne kultury,… Nasza podróż = 2 pełne dni w Pradze, 2 nocki w wygodnym pociągu, 1 nocka w hotelu. Wszystkie koszty podróży (w tym komunikacja miejska), spanko + wyborne jedzonko (i ta atmosfera) + basen + sauna w Hostel PLUS (za < 80 zł), dobre ubezpieczenie i wszystkie bilety wstępów za 260 PLNów - DA SIĘ. Pracy nad organizacją jak zwykle dużo, ale każda chwila poświęcona PRZED, procentuje w TRAKCIE. My o tym wiemy i zawsze wszystko sami (z chłopakami), bez pośredników, biur i stąd cena i SATYSFAKCJA, a dla uczniów MOC nowych umiejętności i nowej wiedzy.
A już w poniedziałek na „wychowawczej” rozstrzygnięcie naszego „napadu” (pomysłu) na Pragę. Ale mamy ubaw podsumowując Waszą realizację zadań.
b&mz #wycieczka_szkolna #bo_SZKOŁA_jest_FAJNA, #EDUpodróże #elektronik #połaniec #praga_z_klasą „Zwiedzaj świat. To lepsze niż najpiękniejszy sen" - Ray Bradbury
Mariusz Zyngier